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老师的眼界,就是学生的眼界

时间:2019-10-24 21:50来源:未知 作者:兴化市网上家校编 点击:
内容摘要:老师的眼界,就是学生的眼界 编者按:近日, 2019 马云乡村人才计划启航典礼在杭州师范大学举行。阿里巴巴集团创始人马云在典礼上发表致辞,表达了自己对乡村教师以及教育的思考......

 老师的眼界,就是学生的眼界

 

编者按:近日,2019“马云乡村人才计划”启航典礼在杭州师范大学举行。阿里巴巴集团创始人马云在典礼上发表致辞,表达了自己对乡村教师以及教育的思考。

 

  老师是教育孩子的,但是怎样让老师变得真正会教育?

  有知识和会教学,那是两回事情。其实这个问题我想了很久,可以追溯到我在杭师大读书的时候。

  那时候,我们上完4年本科以后,在学校里实习一两个月,就到讲台上去上课。教学的本领主要是靠自己悟出来的。我常常想,语老师除了要把语文学好,更多的时间应该去学习语文以外的东西。比如,教学的技能、课堂的组织、孩子的心理……这些都是需要学习的内容。

  所以,老师不光要学习教什么,重点要学习如何去教。

  我听说在座有一位校长,不久前从以色列游学回来。在以色列的时候,他到死海去体验了一下,死海的水非常咸,他呛了一口水,结果喝了5瓶矿泉水,才把嘴里咸的味道给冲淡了。回来以后他给学生们上科学课,讲到浮力的时候,就讲了这5瓶矿泉水的故事,班里的学生都听得津津有味,更对浮力的概念印象深刻。

  其实,老师的眼界就是学生的眼界,老师的胸怀就是学生的胸怀。

  我前几天在网上看到一位山西朔州的地理老师带着孩子们骑行1800多公里到上海的新闻,我相信很多人也看到了。在这位老师没有出发之前,他的同事、他的校长都非常紧张,有位家长甚至气得进了医院,但是我心里特别佩服这位地理老师。

  今天,很多老师的压力非常大,学校的压力也非常大,我相信谁都怕担责任,但是这位地理老师依然有勇气带着孩子远行,我心里非常佩服。我相信,这个老师是为了孩子们的未来,为了他们有探索未来的能力,而做了这样的决定。

  教育的背后,是学校、是老师、是家长,还有社会的担当。如果我们要教给孩子们责任和担当,那么教育首先必须有责任和担当。教育需要有勇气、担当和判断,我们要知道什么是真正为孩子们好,什么是为孩子们的一辈子负责任。

  今天,教育最大的挑战不是如何增长知识,而是如何去应对未来的不确定性。我曾经和以色列教育部部长探讨过这个问题,以色列小学生有野外生存、沙漠生存等课程,孩子们确实会有危险,但是教育不是确保孩子没有危险、不出问题,教育是为了让孩子学会怎样去面对危险、怎样去面对问题。

  最近,网上还有关于老师是否应该惩戒学生的讨论,我也非常关注。其实,不是老师要惩戒学生,是制订的规则要惩戒那些破坏规则的学生。学生不是老师低头,而是要向规则低头。

  素质教育是我们追求的方向,但是,素质教育不是低质教育,素质教育不等于可以放松教育的标准,素质教育并不等于教育不需要严格。

  科学技术的迅猛发展,必然会带来未来教育的变革。老师的责任,就是让每一个孩子在发现世界的同时,去发现自己,做最好的自己。

  我想,要让每个孩子不仅仅学会知识,更要学会配合、学会团队协作、学会担当,这是我们的人才计划最需要思考的问题,也是在座所有老师需要思考的问题。

  未来,国与国之间的竞争一定是教育的竞争。

  我们国家今天的经济成就、社会发展,离不开过去三四十年来对教育的重视和投入。未来中国最重要的资源是什么?去年,全国共有1500万新生儿。可以这样说,对于这1500万幼儿的教育模式、内容,决定了我们这个国家30年以后的竞争力,决定了我们国家每一个家庭及其子孙后代的发展。

  在我看来,一个国家的教育水平不只是看发达地区,而是要关注落后地区;一个社会的进步不仅仅在于有多少精英阶层,而是在于普通人群的素质如何。我们坚信,只有乡村好了,中国才会好,只有乡村的教育好了,中国的未来才会有希望。

  我要特别感谢今天仍然坚守在全国偏远地区的乡村教师们,你们的努力和付出正在改变这个国家,我们很荣幸能够和大家一起参与中国未来教育的改革和发展,很荣幸和大家一起去改变农村的教育。你们的努力、你们的创新、你们的变革、你们的关爱和你们的温暖,将给教育带来更多改变。

  很多人说农村教育没有城里好,但是我相信在农村,教育改革的机会可能会比城里更多。而且,很多农村孩子是“放养”的,他们更加原生态,更加富有潜力。

  我们希望更多的乡村教师和校长能够到城里进行培训,到海外进行学习,打开自己的视野。

  最后,我要再一次深深感谢所有坚守乡村教育的老师们,你们让我们对这个国家更有信心,让这个国家的未来更有希望!来源:解放日报   作者:阿里巴巴集团创始人 马云

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